自立进修指点师课程-澳门威尼斯人27878aa.com-澳门威尼斯人50040000.com

日期:2017-09-19|作者:项目三部|泉源:中国国度培训网|责编:阿米
关键字: 自立进修 指点师

一、课程配景

1)毕生进修的需求

当代社会发展敏捷,面临一日千里的科技常识和不断提高的职业要求,人们日趋感受到黉舍教育阶段所得到的常识、妙技的局限性,认识到只要经由过程贯串全部人生路程的不间断的自立进修,才气胜任某一项事情或转岗、再就业的要求,才气进步生涯质量,完美本身,实现人生的代价。因而,竖立终身教育系统成为社会发展和小我私家生长的配合需求,而自立进修才能是支持毕生进修的最为坚固的基石。

2)教诲厘革的需求

正在毕生教育体制下,基础教育将成为终身教育系统中的一个重要组成局部,要取继续教育相对接,因而也正在发作响应的厘革。正在教诲的目的上,因为竖立了毕生教育体制,不必把人生要获得胜利的一切常识皆放到中小学教育中去,基础教育将不再把常识的教授作为本身的主要任务,而是把生长学生的才能,教会学生进修尤其是自力进修的才能作为本身的主要目的,为学生的继承进修和毕生进修奠基根蒂根基。正在将来的基础教育中,自立进修才能既是主要的教诲目的,也是学生获得常识、生长妙技的主要前提和路子。

3)高考革新的需求

新一轮高考改革方案曾经实行,高考不再文理分科,测验科目变成“3+3”, “增添学生选择权”,“对峙自立挑选,为每一个学生供应更多的挑选时机,增进学生生长学科乐趣取本性专长”是此次革新的中心要义。本轮测验招生轨制探究了基于同一高考、高中学业程度考试成绩、参考综合素质评价的多元登科机制,增添了高校自立测验和招生的局限,因而结果已不在是独一的评判尺度,国度会坚持不懈天鞭策素质教育,而综合素质评价就是反应素质教育结果的重要指标。正在综合素质评价中,学生的进修才能是最为要害的要素,而自立进修才能则是有用进步学生进修才能的根本途径。

4)进步学习成绩的需求

具有自立进修才能的学生能够自定目的和企图,晓得应用种种进修资本,可以或许取别人停止协作进修,具有较下的自信心和自我责任感,本身管理进修的进度并停止自我总结和评价。自立进修可以或许进步学生在校进修和课后自习的质量,增进学生对所学内容的深度明白,到达进步学习成绩的目标。

5)增进失业的需求

我国中小学课外领导市场规模曾经凌驾了6000亿,且每一年皆有增进的趋向,而大部分课外领导机构没有构建科学体系的师资造就系统,而且只注意结果的提拔,而无视了学生进修才能的造就。因而,造就一大批专业的自立进修指点师不只相符时期生长的需求,也相符市场生长的需求,将有助于增进失业和再就业,为社会发明珍贵的代价。

二、课程目标

造就一批及格的自立进修指点师团队,助力中国的本质教育改革。

三、课程目标

·体系相识自立进修的观点、框架和代价。

·体系进修和把握自立学习理论、模子和战略。

·进修和把握指点学生的流程、自立进修指点工作室的运营要领、教辅质料的使用方法、测评东西的运用要领等。


< 上一页 1 2 下一页 > < 全文浏览>
【打印本页】【封闭窗口】

电话征询

  • 远程教育:010-62042067
  • 研究生教育:010-82011691
  • 心思培训:010-62354118
  • 职业培训:010-62354118

在线征询

  • 心思培训:
  • 远程教育:
  • 职业培训:
  • 研究生教育:
  • 网络辅修: